生徒自らが感じた「なぜ?」に付き合う2018年1月30日読了時間: 1分何人かの生徒たち、都内私立受験のためにがんばっています。 今日は授業ではないけれど、 生徒が過去問を解いてみて、よくわからなかった問題を、 塾で一緒にやってみることになりました。 私も昨夜、帰宅してから問題を解きました。 今日の夕方、その生徒はやってきます。 自分からやりだした勉強には、 自ら感じた「なぜ?」があります。 だから、わかったときの表情がとてもいい。 この表情に出会うと、私も嬉しくなります。 さぁ、今日も並走しますよ。
何人かの生徒たち、都内私立受験のためにがんばっています。 今日は授業ではないけれど、 生徒が過去問を解いてみて、よくわからなかった問題を、 塾で一緒にやってみることになりました。 私も昨夜、帰宅してから問題を解きました。 今日の夕方、その生徒はやってきます。 自分からやりだした勉強には、 自ら感じた「なぜ?」があります。 だから、わかったときの表情がとてもいい。 この表情に出会うと、私も嬉しくなります。 さぁ、今日も並走しますよ。
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